Sveriges resultat försämras mest.

Dao skrev:

DMustaine skrev:

DirtyDog skrev:

Dao skrev:I er värld värkar de flesta människor vara extremister...

     

lol   

Får ni ont i huvudet när ni tänker?

Thetaxpayer skrev:

Dao skrev:

DMustaine skrev:

DirtyDog skrev:

Dao skrev:I er värld värkar de flesta människor vara extremister...

     

lol   

Får ni ont i huvudet när ni tänker?

Snarare verkar det vara du som får värk när du försöker tänka.  

Inte alls! Skillnaden är nog mest att jag skiter i alla slarvfel som mina debattmotståndare kommer med - och koncentrerar mig på sakfrågan.

Men jag förstår er på ett sätt. Måste vara frustrerande att inte kunna räcka till i sakfrågorna!

Dao skrev:

Thetaxpayer skrev:

Dao skrev:

DMustaine skrev:

DirtyDog skrev:

Dao skrev:I er värld värkar de flesta människor vara extremister...

     

lol   

Får ni ont i huvudet när ni tänker?

Snarare verkar det vara du som får värk när du försöker tänka.  

Inte alls! Skillnaden är nog mest att jag skiter i alla slarvfel som mina debattmotståndare kommer med - och koncentrerar mig på sakfrågan.

Men jag förstår er på ett sätt. Måste vara frustrerande att inte kunna räcka till i sakfrågorna!

Dao skrev:

DMustaine skrev:

DirtyDog skrev:

Dao skrev:I er värld värkar de flesta människor vara extremister...

     

lol   

Får ni ont i huvudet när ni tänker?

formsvackan skrev:

RedMentalCase skrev:

formsvackan skrev:

RedMentalCase skrev:Finns där nåt enda sätt som kan få dig och de andra röda miffona att begripa att de dåliga resultaten i den Svenska skolan till allra största delen beror på den stora mängd flyktingar som kommit hit de sista 15 åren?

Du och de andra daorarna är i sanning en samling stalinsiter som inte kan eller vill prata om verkligheten.

Så major Björklund ljuger alltså när han hävdar att det är ett resultat av en gammal läroplan som sossarna rår för.

Att han själv ansvarat för denna "läroplan" i sju år och inte gjort något åt saken säger väl en del om honom

Björklund har vid ett flertal tillfällen även sagt att den största enskilda orsaken till de försämrade resultaten är en stor mängd nyanlända, nyanlända som förmodligen är på samma låga nivå som du rent intellektuellt.  

Trots att alliansen haft makten i sju år, är det sossar och invandrare som rår för allt elände. Vad i hela fridens namn har då alliansen sysslat med under alla år, förutom skattebidrag till de besuttna vill säga ?

Sniperace skrev:Nej, enda lsningen blir istället att sprida ut, så att invandrare i skola är en absolut minboritet i ALLA klasser och skolor, då kommer språket snabbare, liksom att om de sprids ut över hela sverige i byar, städer osv där de inbte har många landsmän utan tvingas lära sig svenskan.

formsvackan skrev:

Sniperace skrev:Nej, enda lsningen blir istället att sprida ut, så att invandrare i skola är en absolut minboritet i ALLA klasser och skolor, då kommer språket snabbare, liksom att om de sprids ut över hela sverige i byar, städer osv där de inbte har många landsmän utan tvingas lära sig svenskan.

Vilket i så fall torde innebära att barn i invandrargles landsbygd idag har bättre kunskaper än barn i större städer. Finns det något som påvisar detta förhållande ?

Sniperace skrev:Detta är baserat på ren logik, vill du se det annorlunda?

formsvackan skrev:

RedMentalCase skrev:

formsvackan skrev:

RedMentalCase skrev:Finns där nåt enda sätt som kan få dig och de andra röda miffona att begripa att de dåliga resultaten i den Svenska skolan till allra största delen beror på den stora mängd flyktingar som kommit hit de sista 15 åren?

Du och de andra daorarna är i sanning en samling stalinsiter som inte kan eller vill prata om verkligheten.

Så major Björklund ljuger alltså när han hävdar att det är ett resultat av en gammal läroplan som sossarna rår för.

Att han själv ansvarat för denna "läroplan" i sju år och inte gjort något åt saken säger väl en del om honom

Björklund har vid ett flertal tillfällen även sagt att den största enskilda orsaken till de försämrade resultaten är en stor mängd nyanlända, nyanlända som förmodligen är på samma låga nivå som du rent intellektuellt.  

Trots att alliansen haft makten i sju år, är det sossar och invandrare som rår för allt elände. Vad i hela fridens namn har då alliansen sysslat med under alla år, förutom skattebidrag till de besuttna vill säga ?

RedMentalCase skrev:

formsvackan skrev:

RedMentalCase skrev:

formsvackan skrev:

RedMentalCase skrev:Finns där nåt enda sätt som kan få dig och de andra röda miffona att begripa att de dåliga resultaten i den Svenska skolan till allra största delen beror på den stora mängd flyktingar som kommit hit de sista 15 åren?

Du och de andra daorarna är i sanning en samling stalinsiter som inte kan eller vill prata om verkligheten.

Så major Björklund ljuger alltså när han hävdar att det är ett resultat av en gammal läroplan som sossarna rår för.

Att han själv ansvarat för denna "läroplan" i sju år och inte gjort något åt saken säger väl en del om honom

Björklund har vid ett flertal tillfällen även sagt att den största enskilda orsaken till de försämrade resultaten är en stor mängd nyanlända, nyanlända som förmodligen är på samma låga nivå som du rent intellektuellt.  

Trots att alliansen haft makten i sju år, är det sossar och invandrare som rår för allt elände. Vad i hela fridens namn har då alliansen sysslat med under alla år, förutom skattebidrag till de besuttna vill säga ?

Finns väl ingen större mening att byta inlägg med dig längre, du verkar ju lika vrickad som daoren nuförtiden.

Varken jag eller Björklund anser att invandrare står för elände, dina tolkningar är en daores.

formsvackan skrev:

Sniperace skrev:Detta är baserat på ren logik, vill du se det annorlunda?

Denna logik må vara din egen. Att resultaten i skolan sjunker beror inte på invandrare utan på en dålig skolpolitik.

http://www.dn.se/ledare/kolumner/peter-wolodarski-trenden-ar-tydlig-ost-tar-over-fran-vast/

Någon enkel förklaring till varför vi halkar efter finns naturligtvis inte, och på motsvarande sätt existerar ingen quick fix som kan åtgärda problemen över en natt. Bland de europeiska och anglosaxiska sorgebarnen finns många varianter av skolsystem – centraliserade, decentraliserade, rader av betygsmodeller, friskolor, olika grader av valmöjligheter och så vidare. Samtidigt plågas nästan alla av ett slags kontinuerlig nedgång, vilket leder tankarna till samhällsförändringar utanför skolans räckvidd.

Det enda som de flesta tycks kunna enas om är att lärarna spelar en avgörande roll för framgång. Och att det krävs hårt och fokuserat arbete, inte minst av eleverna, för att förbättra resultaten. Det tar tid att ligga på topp, och föräldrarnas engagemang är viktigt.

Utbildningsminister Jan Björklunds största politiska problem är att han med sin slagordsretorik skapat en förväntan om omedelbar framgång, som nu inte infrias. På sju år har Björklund inte ens lyckats bromsa fallet i Pisa-mätningarna. De barn som började skolan när alliansen bildade regering 2006 går nu på högstadiet.

Jan Björklund påpekar att de flesta av hans skolreformer inte haft chansen att verka fullt ut, men efter sju år i regeringsställning är väljarnas tålamod på upphällningen. Om man som politiker får det ovanliga förtroendet att vara minister under två mandat­perioder, måste man också kunna visa på konkreta resultat.

Sniperace skrev:

formsvackan skrev:

Sniperace skrev:Detta är baserat på ren logik, vill du se det annorlunda?

Denna logik må vara din egen. Att resultaten i skolan sjunker beror inte på invandrare utan på en dålig skolpolitik.

http://www.dn.se/ledare/kolumner/peter-wolodarski-trenden-ar-tydlig-ost-tar-over-fran-vast/

Någon enkel förklaring till varför vi halkar efter finns naturligtvis inte, och på motsvarande sätt existerar ingen quick fix som kan åtgärda problemen över en natt. Bland de europeiska och anglosaxiska sorgebarnen finns många varianter av skolsystem – centraliserade, decentraliserade, rader av betygsmodeller, friskolor, olika grader av valmöjligheter och så vidare. Samtidigt plågas nästan alla av ett slags kontinuerlig nedgång, vilket leder tankarna till samhällsförändringar utanför skolans räckvidd.

Det enda som de flesta tycks kunna enas om är att lärarna spelar en avgörande roll för framgång. Och att det krävs hårt och fokuserat arbete, inte minst av eleverna, för att förbättra resultaten. Det tar tid att ligga på topp, och föräldrarnas engagemang är viktigt.

Utbildningsminister Jan Björklunds största politiska problem är att han med sin slagordsretorik skapat en förväntan om omedelbar framgång, som nu inte infrias. På sju år har Björklund inte ens lyckats bromsa fallet i Pisa-mätningarna. De barn som började skolan när alliansen bildade regering 2006 går nu på högstadiet.

Jan Björklund påpekar att de flesta av hans skolreformer inte haft chansen att verka fullt ut, men efter sju år i regeringsställning är väljarnas tålamod på upphällningen. Om man som politiker får det ovanliga förtroendet att vara minister under två mandat­perioder, måste man också kunna visa på konkreta resultat.

så du tror alltså att dessa som inte kan svenskan presterar och lär sig lika mycket ändå?

Du tror de lyckas lära sig och får lika goda betyg?

Dao skrev:

Sniperace skrev:

formsvackan skrev:

Sniperace skrev:Detta är baserat på ren logik, vill du se det annorlunda?

Denna logik må vara din egen. Att resultaten i skolan sjunker beror inte på invandrare utan på en dålig skolpolitik.

http://www.dn.se/ledare/kolumner/peter-wolodarski-trenden-ar-tydlig-ost-tar-over-fran-vast/

Någon enkel förklaring till varför vi halkar efter finns naturligtvis inte, och på motsvarande sätt existerar ingen quick fix som kan åtgärda problemen över en natt. Bland de europeiska och anglosaxiska sorgebarnen finns många varianter av skolsystem – centraliserade, decentraliserade, rader av betygsmodeller, friskolor, olika grader av valmöjligheter och så vidare. Samtidigt plågas nästan alla av ett slags kontinuerlig nedgång, vilket leder tankarna till samhällsförändringar utanför skolans räckvidd.

Det enda som de flesta tycks kunna enas om är att lärarna spelar en avgörande roll för framgång. Och att det krävs hårt och fokuserat arbete, inte minst av eleverna, för att förbättra resultaten. Det tar tid att ligga på topp, och föräldrarnas engagemang är viktigt.

Utbildningsminister Jan Björklunds största politiska problem är att han med sin slagordsretorik skapat en förväntan om omedelbar framgång, som nu inte infrias. På sju år har Björklund inte ens lyckats bromsa fallet i Pisa-mätningarna. De barn som började skolan när alliansen bildade regering 2006 går nu på högstadiet.

Jan Björklund påpekar att de flesta av hans skolreformer inte haft chansen att verka fullt ut, men efter sju år i regeringsställning är väljarnas tålamod på upphällningen. Om man som politiker får det ovanliga förtroendet att vara minister under två mandat­perioder, måste man också kunna visa på konkreta resultat.

så du tror alltså att dessa som inte kan svenskan presterar och lär sig lika mycket ändå?

Du tror de lyckas lära sig och får lika goda betyg?

Med rätt resurser skulle det inte vara några som helst problem!

Idag är DET en DEL av problemet - men knappast det avgörande.

Det är mer en konsekvens av problemet!

RedMentalCase skrev:För det första tycks du inte begripa skillnaden mellan invandrare och flyktingar.

RedCloud skrev:En enig skolexpertis pekar ut det fria skolvalet som den största orsaken till den svenska skolans förfall.
Men det passar inte in i tTp rasistpropaganda....

fjanten tTp skrev:Oj vad jobbigt det blev ör Rc nu

fjanten tTp skrev:Inga argument?

fjanten tTp skrev: Nej bättre att bara skrika rasist.

fjanten tTp skrev:
Fan vilken liten patetisk lögnare och hycklare du är.

ericTheDog skrev:Okej, då kallar kackerlackan för vad hen är: Vänsterextremist. Och som sådan gillar hen ju inte fria val .

Dao skrev:

Sniperace skrev:

formsvackan skrev:

Sniperace skrev:Detta är baserat på ren logik, vill du se det annorlunda?

Denna logik må vara din egen. Att resultaten i skolan sjunker beror inte på invandrare utan på en dålig skolpolitik.

http://www.dn.se/ledare/kolumner/peter-wolodarski-trenden-ar-tydlig-ost-tar-over-fran-vast/

Någon enkel förklaring till varför vi halkar efter finns naturligtvis inte, och på motsvarande sätt existerar ingen quick fix som kan åtgärda problemen över en natt. Bland de europeiska och anglosaxiska sorgebarnen finns många varianter av skolsystem – centraliserade, decentraliserade, rader av betygsmodeller, friskolor, olika grader av valmöjligheter och så vidare. Samtidigt plågas nästan alla av ett slags kontinuerlig nedgång, vilket leder tankarna till samhällsförändringar utanför skolans räckvidd.

Det enda som de flesta tycks kunna enas om är att lärarna spelar en avgörande roll för framgång. Och att det krävs hårt och fokuserat arbete, inte minst av eleverna, för att förbättra resultaten. Det tar tid att ligga på topp, och föräldrarnas engagemang är viktigt.

Utbildningsminister Jan Björklunds största politiska problem är att han med sin slagordsretorik skapat en förväntan om omedelbar framgång, som nu inte infrias. På sju år har Björklund inte ens lyckats bromsa fallet i Pisa-mätningarna. De barn som började skolan när alliansen bildade regering 2006 går nu på högstadiet.

Jan Björklund påpekar att de flesta av hans skolreformer inte haft chansen att verka fullt ut, men efter sju år i regeringsställning är väljarnas tålamod på upphällningen. Om man som politiker får det ovanliga förtroendet att vara minister under två mandat­perioder, måste man också kunna visa på konkreta resultat.

så du tror alltså att dessa som inte kan svenskan presterar och lär sig lika mycket ändå?

Du tror de lyckas lära sig och får lika goda betyg?

Med rätt resurser skulle det inte vara några som helst problem!

Idag är DET en DEL av problemet - men knappast det avgörande.

Det är mer en konsekvens av problemet!

RedCloud skrev:

ericTheDog skrev:Okej, då kallar kackerlackan för vad hen är: Vänsterextremist. Och som sådan gillar hen ju inte fria val .

barnslig, barnsligare, lillErik......

Sniperace skrev:så med rätt resureser behövs inte kunskaper i svenska?
eller menar du att alla ska samlas i klasser där deras eget språk talas och lärarna talar samma språk?

gör det att dessa lär sig bra svenska fort och att de kommer inb i det svenska samhället?

nej, fortfarande tror jag att den absolut bästa lösningen är att de får växa in i det svenbska samhället, och inte i egna enklaver utan svenskar.

det innebär att för att lyckas måste de växa in i detta i sällskap av i stort sett bara svensktalande.

tror någon att annat fer ett bättre resultat så är de inte trovärdiga

Ibland får jag en känsla av att du bara är en person som gör dig till och bara fånar dig, för ibland är du så korkad att du borde vara en vetenskaplig sensation på något sätt.

Med rätt resurser kan man åtgärda de mindre problem som det du räknade upp!

Utan rätt resurser blir dessa mindre problem till slut jättelika - tillsammans!

Bristande resurser till sfi är bara en liten del av det stora problemet som skolan har idag, dock!

I övrigt tar du upp problem som står utanför skolan idag, segregeringen, men som ofta drabbar skolan tungt.

Jag är glad att du äntligen talar dig MOT denna form av tvångssegregering som vi har i vårt samhälle idag. Detta trots att du häcklat mig tidigare när jag tagit upp detta problemet. Det är skönt att även du kan ändra dig!